开局杀鸡做菜,你管这叫八岁?

第18章 八岁会写诗,不是很正常吗?

本来摄像小哥是想上演一波父慈子孝,结果直接成了哄堂大孝

直播间观众真的要笑死了,小正太这么损爸爸真的好么?

们是真完全没有明星包袱啊

很快,林尘开始吃饭

酒店的早餐味道还是不错的,林尘吃完之后,还是打包了一些回去

一直等到八点,林尘这才开始喊林业

“爸,起床了”

摄像师用镜头记录着这一幕

林业迷迷糊糊:“再睡一会”

林尘无奈:“爸,妈跟别人跑了”

“什么?!”

林业直接窜起

摄像小哥一愣,蹦这么快?

而观众也一愣一愣的

“小正太在家就是这么喊林业起床的?”

“乐死了,起床神技,但这一招如果对老公用,估计不起效果,反而会睡得更开心了”

林业醒过来,看着林尘,没好气道:“儿子,下次不要说这种话了”

“好的,们要出发前往下一个地点了,去不去?”

“肯定得去,是的监护人”

“那快点洗脸刷牙,早餐帮带好了”

“好的”

所有观众,只见到林尘安静坐在旁边,而林业快速开始穿衣洗漱,效率真的是非常夸张

见到这一幕,观众是真要笑死

“到底谁才是谁的监护人啊喂”

“虚假的监护人:照顾儿子、带儿子玩;

真正的监护人:被儿子投喂、喊起床”

等到林业全部搞定,林尘这才和林业一起出去集合

下一站,前往长沙

长沙距离岳阳没多远,很快众人就到了

节目组在长沙的安排,也主要是旅游加上一些亲子活动,比如现在,们就要先去麓山书院看下古迹,随后去橘子洲头,而今天的活动任务,等游览完古迹后,便会公布

来到麓山书院,彭长宇等明星家长,好奇看着书院里许多来瞻仰的学生

导游介绍道:“目前麓山书院,差不多算是一个信仰之地,现在临近高考,很多学生都会来烧香,求一个好成绩”

林尘跟在身后,们又是来到书院正院,刚好见到有一群人,也是在这里观察,中间有穿着中山装的男子,一大群人围着,四周还有其余人在作陪

“这是长沙市教育局在这里视察呢”

林尘好奇看过去,还有麓山书院景区负责人在旁边作陪,等待着教育局长的指示

林尘一行人,也是跟着转悠,蔡龙娇、侯云等小孩子,倒是好奇左顾右看

等来到正殿,只见正殿前方还有着一个大书页,上面却空无一字

“这是什么?”

林尘好奇道

导游解释:“这个是当年书院院长设立的无字书,是为了激励所有书院学子努力读书,不过也有一个流传,说是院长留下了一首诗,但因为麓山书院曾经毁于一次大火中,这是重建的麓山书院,所以诗没保存下来”

旁边的蔡子清道:“那觉得,倒是第二个可能性更大,不然设立无字书没什么意义,为了让学生努力读书,和无字书之间没什么关系”

“是啊,也觉得第二种更为合理”

侯涛们也是点头

导游笑道:“纵然第二种是对的,但问题在于,谁知道这上面是什么诗呢对吧,此前景区也想找一些诗词大家来撰写这上面的诗词,可写出来的,都不够应景”

这个时候,刚好教育局长一行人也过来了,见到这一块无字书,教育局长道:“看这一块无字书,也的确是应该有一首诗才对”

说完,笑着看向侯涛等人:“们这是来这里旅游,拍节目?”

“们是《亲亲的宝贝》节目组的,来拍节目,顺便旅游”

“好的”

教育局长笑着看向侯云等人:“孩子是祖国的栋梁,以后要努力读书才行”

又转头看向这无字书:“也希望这无字书,有朝一日能够变成有字书”

感叹了一下,准备带着随行的官员走人,就在这时,一道声音响起:“如果是作诗的话,这个也简单”

嗯?

教育局长停下,看向说话之人,只见到说话的人,是一个八岁小孩,正一脸稚气却又认真看着自己

教育局长哈哈一笑:“小朋友,这可不简单”

陈平等明星家长,却是纷纷看向林尘

“这孩子不简单,是个神童”

陈平直接说道:“昨天们在岳阳楼景区,这孩子直接补全了岳阳楼记”

教育局局长听到这话,不由一愣:“岳阳楼记是补全的?”

“对啊”

林尘奶声奶气,而教育局长一脸见了鬼的表情

补全岳阳楼记这一件事也是十分重大,昨天几乎整个教育界的人都知道了,可局长真没想到,补全岳阳楼记的,竟然是这么一个八岁小孩!

直播间观众看到局长的表情,伸长着脖子,一脸震惊,就像长颈鹿一样

“笑死了,局长也不敢相信”

“这模样好像树懒,哈哈哈”

“这个诗不好做吧,要符合书院的意思,很难”

随行的那些官员也是议论纷纷,局长沉吟了一下:“小朋友,真能做出来?”

“这有什么,一首诗而已,六岁的时候就会写歌,七岁的时候就学会诗词格律,现在已经八岁了,八岁会写诗,不是很正常吗?”

这,正常吗?

听到林尘的话,局长都傻眼了

不是,现在小孩都这么卷了吗?

这哪里是赢在起跑线上,这是直接从娘胎里就开始学习了是吧?

侯涛等明星家长,甚至都有些见怪不怪了,而直播间观众,甚至也有些习以为常

当一个人不正常,大家会觉得很奇怪,但一个人不正常的时间长了,大家反而会觉得正常了

林尘以一己之力,硬生生让大家对八岁小孩的看法发生了改变

教育局长笑道:“说得也有些道理,那小朋友,觉得这歌无字书上,该是什么内容,该是什么诗歌呢?”