第28章 别有用心的道歉
还有一个月就差不多放寒假了，这个学期真短啊，据说本寒假是历史上最长寒假，让儿子赶上了，好运气！
今天是周一，儿子就说身体不舒服，要请假
三个病：一个重感冒还没有好，虽然已经吃了四天中药，转成普通感冒了；一个是上周末去打飞盘比赛，受伤了，还是腰的老位置，又破了；再一个是儿子现在最烦的，在腹部和手臂处出现了很多疹子，很痒，忍不住抓了，又抓得血淋滴答的
中午吃饭时，告诉：现在身体不好，状态也不好，没有精神，不想学习说如果身体不好，精神状态好，也好呀，但现在两个都不好，所以很不好现在啥都不想做，说如果状态好点，生病了也能在床上躺着，现在便是连躺都不想躺，而自己最喜欢的看球，也没有之前那么想看了
结果就抨击做的白菜炖豆腐，觉得挺好吃的，偏说不好吃，还说以后再也不要做了说做给自己吃，说，行，但不要算作的菜，说可以，没问题
晚上吃饭时，又告诉：不知道何时能去上学，现在回到了九、十年级的不想读书，说那时候就是上课时盼着下课，根本不想学习问十一年级呢？说十一年级有动力，就是女朋友给的，现在到了十二年级，女朋友和分手了，开始又找不到动力了还说，想做生意，想买点自己想买的问，还有什么想要买的呢？说，也没有啥，就是买点支持球队的企业的东西，让球队可以撑下去还说，认为出国读书这条路就是摆烂，说英语也要学的呀，也不是那么容易的吧，说没有高考需要考的内容多说如果支持的球队解散了，大概也就去国外读书了
说，现在恐怕是重新找到新的动力的机会了，说，也不知道什么时候能找到对的现状表示理解，说如果有什么们可以做的，就告诉们
随后，把相关情况和儿子的个体导师沟通了一下，老师说“收到了，前段时间确实挺忙碌的，身心应该都有些消耗当时去厦门看比赛，周五都没回来，当时还问干嘛出去这么就，回答出去散散心，可能也和情感有些关系，但表现出对项目工作中老球迷的分享还是收获很多这个时间，用心的陪伴就是最好的帮助的能量有些不够了，让休息一两天吧！”
好吧，不知道这个状况会持续多久，且慢慢地用心陪伴吧！相信一切都会变化的！
后来，关于儿子不喜欢做的饭菜，又做了一番思考
想，的反对，是促进进一步知道，其实不需要对满足吃饭的要求有期待虽然尽力改变，为的是希望自己做的饭菜能合的口味，希望能满意对此，也是蛮用心的，尝试了很多种做法，也越来越乐于给做好吃的东西但是，毕竟是，是，的状态也一再在变化，有时喜欢，有时又不喜欢，所以无法让时刻都满意也要放下这部分自己的期待，只要是用心做的，只要是抱着善心去做的即可，不满意就不满意吧是自己该放下了，而不是总是以为是因为不满意，其实不是这样的，是自己把这种妄想放下，一切就都好了有种预感，只要放下了，也就不那么吹毛求疵了现在就这么开始做了，以后有机会可以再反馈一下
晚上，儿子突然拿来手机给看，说生日时不要蛋糕，要一个大大的圆圆的汉堡蛋糕，笑了，说现在就有，还说只是说说的好吧，真是很有趣的汉堡蛋糕，在视频里看到就是真的呢！
后来，去网上搜了搜，真的有呢！好吧，网络真是好东西，让们找到们想要的东西突然觉得，现在买东西如此便利，使得们自的欲望越来越容易达到，那么越来越多的商业利益，怎么会不引诱着人们朝钱去看呢？所以，当们有意识的时候，是需要在其中去找到一个平衡的
既然儿子想要这样的汉堡生日蛋糕，那们明年的生日就去DIY一个汉堡蛋糕吧！得先学习学习，应该在汉堡中夹入哪些食材
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今天儿子去看中医，说其实是脾胃的问题，天生的体质是偏热的，需要降一降
后来，儿子和分享说，今天的状况好多了，不像昨天，完全不舒服
告诉儿子，老师说，欢迎回学校打排球
儿子说，啊？不上学，去打排球？
什么也没有说，但心里也是想着，这放在以前，绝对是不同意的但是，现在，可以理解
而儿子说的，就好像以前的
接着儿子说，哈哈，知道了，今天去了，明天就得上学了
一样还是什么都没有说，自己去体会吧
后来，儿子真的去打排球了，结束后，还去吃了自己想吃的沙县小吃做晚饭，买了自己想买的两大瓶饮料，当然是报销
当提醒，这个饮料太冰了，还是放一会儿再喝儿子聪明地要给妈妈倒一杯，也接受了喝了几口之后，儿子终于停下来了，拿着另一瓶不冰的进屋喝去了
再多说一句，现在儿子慢慢也能听医生的了，可能一方面是长大了，另一方面也是比较佩服这个医生，因为这个医生摸脉摸出全身酸痛，觉得可神了
医生告诉，天生的体质就是脾胃比较热，所以要少吃煎的，炸的
儿子今天看完病回家吃饭时就告诉说，真不好，这个破体质，不能吃煎的，炸的
说，是啊，就是这样的，确实好多好吃的不能吃了
看来，接受了这点，还不错，对自己慢慢有了认识，也能有了一些控制，这都是好事！
其实，还想说的是，关于儿子又迷茫了这事情，昨天还是当做很大的事情来对待，觉得基本上没有什么办法，但是今天老师的邀请，以及儿子说现在的状态有所好转，好像事情又有了好的转机
真的不需要去为没有发生的事情担心，因为谁也不知道会发生什么，会怎样转变还是兵来将挡水来土掩吧到了，就处理；处理完，就放下；没来，就不担忧
这几天发生了很多很多事情，不知从何谈起
先说说儿子回到不想学习的状态，周四恰好遇见同伴同学，也证实了这一点同学说，最近状态不太好说是，同学继续说，以前儿子上课可最积极了，现在完全是不同
好吧，只能证明儿子说的真实不虚
这一周上学就是不愿意，周一周二因为重感冒和疹子痒没去，周三因为拉肚子没去主课，周四去了，周五去了，周五放学去参加喜欢的足球队的义卖了，结果周六说要发烧，就发烧了
到今天，嗓子也不好，鼻涕、喷嚏很多，看来又得给老师请假了
今天还和给儿子把过脉的医生聊了聊，结果让觉得很意外
医生说：但感觉孩子这个状态很大程度是跟情绪有关可能这种生病，也是保护自己的一个手段吧其实，自己心里是矛盾的，是有挣扎的就是，可能在一些事情上面自己没想清楚，但是自己又很想做好虽然给到的环境很宽松，学校给到的环境也很宽松，但是自己可能会有一些批判的东西，所以会需要一些认同，一些支持，能够让自己的内心的冲突放下了，舒服一点生病恰好就是这样的一个手段，因为生病了呀，所以需要休息只是这样猜测，不知道对不对，因为的这个体质跟这个发病的频率，嗯，有点不大对，因为像这样的体质，特别是的脉象不会说这么容易生病
看到之后，回复医生说：觉得猜得很准，确实是心里的状况引起的从小就是这样，曾经说过，因为妈妈怎样怎样，所以要发烧了，后来果然发烧所以那时候就知道，情绪是这个孩子一生要面对的功课，但是只能靠自己最多只能给外在的支持，比如空间，比如饭菜
这次也是情绪引起的，说过没有学习的动力了，尽管和说的时候只是鼓励去寻找新的动力，但自己内在可能又觉得不应该这样，或者这样不对，这样不好，所以就有了强烈的冲突，于是就有了这次发烧吧！
然后，有趣的是，开始发现一些端倪，说明没有发烧得那么严重
比如，当给体温计测量温度，出去帮拿快递，等回来后当看温度，看到是37.8度，儿子问，这是发烧了吗？因为不知道正常体温是多少，从问的口气，觉得好像担心这个不是发烧于是怀疑，在测温度的时候是不是把体温计放在热的地方呢
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！再比如，当到房间为了给什么东西时，看到一看进来，就把手机屏幕藏起来，有什么不愿意看到的呢？不过，原来也常常如此的
不知道是不是有了前面的讨论和推测，所以让看到的都是来证明的正确
其实，无所谓了，反正是不打算戳穿的
但是，这次怀疑还是起了反应
晚上，给儿子烧完艾叶水泡脚，然后再捯饬自己，准备自己睡觉觉得因为要应对孩子生病的事情，所以都打乱了的节奏，害得不能早睡觉，但是想想也就不想了，给自己的裂口的手指做个按摩，准备睡觉
就在用油按摩完手指，在用胶布贴住手指裂口的位置的过程中，儿子开始敲门，很大的声音，在半夜里尤其响开始埋怨：都要睡着了，在搞啥，这么大声音，都把吵醒了？
一定是前面的怀疑在心里起了芥蒂，好像对儿子的埋怨没有了往日的宽容，后来就和争论了起来，也起了一些冲突，比如让“滚”，不愿意走，用劲推着门，说再不走，要怎么怎么了但当决定走开时，又叫住了，和又理论了一番
说“滚”是故意说的，明确表示，因为这个字让不开心，所以就说
具体的细节就不细说了，说说关键的部分
因为孩子快睡觉了被吵醒了，所以生气了，于是就埋怨了几句
因为没有真心地道歉的意思，而是推脱说因为一直忙着生病的事情，所以一下子激起了的对抗心理，就要和理论，哪里百分之百在忙的事情呢，用的话说，是瞎扯
因为和理论，所以就会说“总是……”“每次都……”，像极了之前们常说的话
还因为说了“可以……”，儿子很反对，说明明错了，还要告诉要怎么怎么样，绝不接受
这里，说了一句话，“还要教做人？”，重复了两次，意思是自己做得不对，不诚心认错，还反过来教做人，是绝不会听的
后来，们俩把话都说开了
也清楚，其实如果只是听埋怨两句不说话，那么就结束了，就不会持续这么久可能就是之前知道不是真的生病，还是在的心上重重地加了一击重锤
但是，这恰恰是需要面对的这次碰到了更高级别的困难
和儿子聊完，照例做完某个活动，上床睡觉
觉得好冷，当然天本来就冷，但知道，是自己觉得寒心于是为自己冲了个热水袋，放在被子里，好好地抱着暖和和的热水袋，并且心里把自己拥抱起来
这个过程中，的眼泪忍不住流了下来哭，但不愿发出声音，就无声地哭，但是还比较顺畅哭了好久，心里对老天爷说，为什么这个孩子就是这样和的妈妈过不去，就要这样对待的辛苦的妈妈呢？问这个问题的时候，知道就是个“受害者”的角色
其实，也很清楚，这是自己选择的功课，就是要去面对儿子的埋怨，责备，甚至没理由的发火的其实的先生也是给这样的功课，但是没有完成，于是同样的功课又从儿子那里过来了如果自己的内心不放下，这个功课还会来找的
后来，哭完，就抱着热水袋睡了
知道，的自不愿意去面对指责、抱怨和没来由的火爆脾气
知道，的自性知道这是选择的功课，是自迟早都要面对的
知道，的自希望看到更多的是儿子的爱，儿子的认可和儿子的满足
知道，的自性知道这是自的期待，是自不切实的期待，是使然，是无法改变的，是只能随顺的，是抱着“一切都是刚刚好的”观念的
好吧，就这样吧，自就是这样，能放下就放下吧，放不下也接受自己放不下吧！
明天又是新的一天！
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