005、你就这么信任我（下）
今天的少务，既拥有了祖先盐兆的功业，也效仿祖先盐兆，将这柄“镇国神剑”在朝堂上当众赐给了虎娃，使之具备与当年同样的意义
不仅如此，少务还当众立誓：彭铿氏大人持此剑在手，若发现有负兄弟情义、为君失政误国，便可斩其本人也就是说，虎娃拿着这柄剑，不仅可以斩少务之后的国君，若是少务失政或有负于，也可以用来斩了少务
群臣目瞪口呆，而虎娃却只能暗自苦笑，少务不想因命煞之事而心生嫌疑，这是在朝堂上向天下人表明心迹啊！
虎娃今后只要佩戴着这柄神剑，国中臣民见到都得行礼，其中也包括少务之后的国君；而本人可以佩剑上朝，见到少务也不必行礼了虎娃结过了这柄神剑，却没有佩在腰间，而是收了起来
掌控这柄神剑的神魂烙印，已在巴国宗室中失传了一百多年，无论是后廪还是少务，至多只能将它当作一件上品法宝使用虎娃当年从武夫丘离山时，剑煞送给了一件信物，此物竟然也相当于一枚传承玉箴，其中的传承就是掌控这柄神剑的仙家神魂烙印
这件信物中的传承神念很玄妙，须有大成修为才能够发现虎娃当时刚刚突破五境，并没有察觉端倪，后来行走巴原，亦不依仗师尊剑煞的威名，从来就没有动用过这件信物，如今还收在随身的空间神器里
若非少务昨夜的提醒，虎娃还想不起来把拿出这件信物查探究竟呢剑在少务手中，而掌控它的神魂烙印，师尊剑煞却传给了虎娃，其用意不言自明
也许剑煞当年想不到真的会有今天，提前有如此安排，只代表了老人家的一种寄望但剑煞并没有要求少务在恢复巴国后一定要怎么做一切只看少务自己的选择
虎娃在朝堂上没有推辞，因为昨天夜里已推辞过了，可最终还是决定收下此剑，一方面是因为少务的劝说，一方面也是因为师尊剑煞当年的用意
少务私下说了另一番话，是不会在今日朝会上公开讲的：巴原一统后，国中勋贵难免骄逸妄为，的后世子孙也难免有残暴失国之辈有虎娃这样的高人持这样一柄镇国神剑，就是给所有人无形的提醒与警告
就算虎娃不知在何处清修，也不打算动用这柄剑但少务也等于悬剑于巴原，使各部族权贵以及后世子孙不敢轻易妄为少务还请求虎娃不要像武夫那样再把剑送回来，就算想送还神剑，至少也要等到飞升登天之时
没有人比虎娃更清楚少务的用意将此剑赐予虎娃，并非是找了一位随时能威胁到自己地位和性命的杀神，反而是坐稳了江山只要虎娃肯当众接过此剑，少务也就彻底安心了虎娃也算是被少务给利用了，但是这种利用并不会使感到不快，只能感叹少务的用心良苦
接下来朝堂上发生的情形又令群臣有些愕然，而国君站在那里也只能苦笑只见虎娃收起镇国神剑，便径直走回自己的座位，没有再说什么话看神情好像是已经没什么事了
且不说少务已赐镇国神剑，就算只是赐享十爵之尊，虎娃也应该主动辞官呐，这是不必任何人提醒的
虎娃当众辞去学正之位而少务嘉勉一番，赞扬为国立下的功勋、感谢这么多年在学正任上所做的贡献，然后再封赏丰厚的财货这才是此番朝会的正常程序像这种事情，是约定俗成、心知肚明的，应由虎娃自己主动提出来，否则谁都不好开口
群臣都不说话，少务也在等着不料虎娃根本不搭茬，就像没事人一样自己坐回去了，反而把国君晾在了原地！这得是多厚的脸皮啊，究竟是怎么想的？
有史以来最隆重的一次朝会，在少务赐虎娃镇国神剑导致群臣震惊后，居然有短暂的冷场谁都想问虎娃，可是在这种场合，偏偏谁都没法真的开口去问，就连提醒都不能还是少务反应快，随即也像没事人一般干脆忽略了这一段，朝会继续举行
众人再看向虎娃的目光，即敬且畏又带着疑惑，谁都感觉已看不透这位彭铿氏大人
虎娃是怎么想的？其实啥都没想！少务昨天夜里请求参加今日的朝会，事先谈好的只是让接受镇国神剑，并没有说别的事情，那么虎娃也不会管别的
假如此时有人开口委婉提醒：“彭铿氏大人，您为什么不辞去学正之位？”虎娃也许会解释――自己根本就没打算辞官，至少不会在此时主动辞官
虎娃任学正这么多年，连学宫都没去过若在今日辞官，少务就得当着朝臣的面，感谢这么多年担任学正的辛劳与功业，当众给的封赏，也必须得比今日其人所得的封赏都要丰厚虎娃觉得这没必要，也不是应该接受的
理清水当年是巴国分裂前最后一位学正，虎娃则是巴国复立后的第一位学正理清水已离世，得其毕生学识传授的虎娃，好歹总得做点什么，这也是缘法所在可惜的想法没人敢问、谁也都不好问，那么也就没人能清楚了
此番朝会，除了这个意外的插曲，一切都进行得非常顺利虎娃还得知了一些其的事，比如在国祭大典之前，命煞就已将孟盈丘宗主之位传给了长老青黛如今众人皆以为命煞已飞升登天，少务也派使者前往孟盈丘祝贺，并送去大批贵重的供奉之物
朝会结束之后，虎娃没有回都城中的学正府，而是直接回到了彭山幽谷，并命人将副学正西岭和侯冈叫来西岭一见到虎娃便问：“彭铿氏大人，您已在国中享十爵之尊，为何还要留在学正任上，今日是否是忘记了当众辞官？看也没人敢提醒您”
今天西岭也参加了朝会，散朝时很多人看的眼神都有些古怪，甚至带着同情在常人的看来，彭铿氏大人厚着脸皮装糊涂就是不辞官，最窝心的应该是西岭，却又不敢言大家本以为西岭在此次朝会上便会接任学正之职
西岭可没这种想法，就是觉得奇怪而已，所以来到彭山会当面询问虎娃答道：“不是忘了，而是本就没这个打算在其位多年，却未正其事，不想功未成而身退……都坐下说话吧，如今的巴原，也没别的什么事了，正可与们商量一番怎样打造学宫”
侯冈的眼神一亮：“学宫已建立多年，彭铿氏大人还想怎么打造？”
西岭亦道：“您对学宫有什么不满意的地方吗？这是的失职”
虎娃笑道：“怎么能说失职呢，当了这么多年的学正，却连学宫都没去过，要说失职也是失职如今的巴原已非往日，感谢仓颉先生的功德，已有文字流传于百姓学宫能做到的应该更多，而今日却不如百多年前鼎盛之时，这的确是等的责任……”
如今的学宫就是为巴国培养人才的地方，托虎娃这位学正大人的福，在它建立的这些年，受到了国中各方资源的支持，哪怕在战乱时期也不例外各地推选年轻才俊到学宫中学习，而所谓的年轻才俊，其实就是出身各大势力中的权贵子弟，否则也没资格被推举
比如骁阳，如果只是一个普通的农夫，而不是大俊之子，恐无机会到学宫中受教而另一方面，若不是有了在学宫中的学习经历，怎么可能从城廓仓师开始，接着担任了城主，至昨日又被任命为仓正大人、在国中位高权重
一个普通的农夫吗，未在学宫受教，想干也干不了啊，人才都是一步步培养出来，首先必须有个起点
学宫中有教习先生，们究竟教什么？如今首先是文字，其次是各种故事国家专门将权贵子弟召集在一起，花大代价请们来听故事？的确是这样的，在那个年代，知识与各种记忆的积累依靠口口相传，自古各地的传说，就是难得的知识传承
更重要的，学宫弟子还要学习国中礼法，熟悉国家的军事、政务体系，说白了，就是要学会怎么当官、怎么治理部族与城廓而另一方面，在学宫中，也让众人有机会互相结交，不仅能建立起各种人脉关系，更能了解各地的风土人情
这在当时的年代，意义非常重要了，否则怎能在巴原上建立一个庞大的国度，还要保证整个治理体系会顺畅地运转这不仅需要人才，更需要这些人才能掌握必须的规则与秩序，否则巴原上就不可能有巴国，而只是一个个相对独立、彼此依存的蛮荒部族
但虎娃觉得如今的学宫做得还远远不够，首先它传承的知识是零碎而散乱的，除了国中礼法以及军政事务外，几乎皆不成体系，各位教习先生所教，带有很大的随意性这在过去也是没有办法的事情，知识依靠靠口口相传，若无大成修为怎无法使用神念心印，受到了极大的限制
如今有了文字，虎娃就要求开始编撰典籍根据西岭和侯冈这些年主持学宫的经验，组织各位教习先生商讨，有哪些传承是最重要的、必须要学的？首先编撰成文字典籍统一记录下来还有哪些来自不同年代、不同地域的知识是有联系的、属于同一体系，也编撰成相应的典籍(未完待续)
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