371、说辞

有办法讲别的，只有一个儿子一个女儿对不对？只能讲儿子怎么怎么样，儿子怎么样，不能或者说认识的人怎么怎么样对不对就有人听怎么办呢？跟说有些事心里面这么想，但是不能这么说，太诚实了，呃，孩子这个环境里不能用大人的观点去评判什么，们想当然的一个孩

哥不就被孤立，在孩子的环境里，往往是那个比较吵的，比较能吸引注意力的说的话在傻的事情，有的时候去打打人吵吵闹闹那种只要还能够引起周围人的注意力，就获得了，就获得了除此目前的这些课程的安排，不管它的深还是浅，以前很在意教的东西，是不是不需要在意，节奏再慢没关系，教再多再深有用吗？学不进去的就讲一节课，那太精神层面了，其实刚刚确实因为没有时间

然后都是别人家的孩子，但说说真心话，觉得游戏这个东西不可避免，尤其是儿子，们天天在那玩游戏，儿子怎么可能不爱玩游戏，看到的就是这个，平时坐边上的，现在刚两个半月，马上就三个月了现在，小几一两岁的时候肯定不能看的，因为那个眼睛还没有发育好，电视肯定不行，能够接受显示屏的，然后，电视等一下，先问一下李老师，刚才说的那个觉得小朋友眼睛还没发育完成，不能看显示器是从哪里看来的，对一个游戏的介绍，也是中国经过了多年的这个评鉴出来，把这个东西直接的传递给了的小朋友

那么小朋友没有经历过这个成长中间的摸爬滚打，可能完全无法理解这个游戏中的美，而且还有一个问题就是比如说很喜欢带东亮去玩守望先锋队，对吧，那么如果周围的朋友都不玩守望先锋她现在是小学还是幼儿园？就是幼儿园，天天玩守望先锋，玩完了以后去幼儿园跟别的小朋友聊天，小朋友说们今天吃苹果

然后说不要吃苹果，要玩手机，要推车，要推车，小朋友就说在说什么，从这个时候开始大家都会觉得爱这个人，又在说怪话溜溜了，那这个时候对于而言，如果有这样的情况存在，觉得这样对于一个小朋友成长中玩游戏会不会有什么影响啊，朋友就是这个来说一说，顺便把刚才两位的观点啊，在刚才们这里有一个朋友说，叫她说小朋友的发展是不可能按照父母的要求来发展对了，然后呢，先从雷电老师和这个大力刚才说的这两个例子啊，就是一个是那个也是这样啊，这个价值还是，因为也提到了一个男生就是感觉还是小仙女对吧，但是也提到了一个法国

之前也是也是很完美之前也是很完美的对吧这个一定要结合孩子的年龄哦，这么说孩子在没到一个年龄之前，特别是男孩，就是可以很美好，想让它多美好多美好，这么因为那个时候都没低调哦，的意思是说呢，就是理论上来讲，二位说的这些情况，可能是很美好，可能到了这个n这个范围之内，是很合理的一件事情，那就这样做就会获得这样的效果，但是在孩子这边不是的，在孩子这边，要为什么说说这个像说的游戏免疫力也好，那说的这个就是干脆不要去接触这些东西，最后变成童话也好，在孩子这不是画面里这东西

可爱啊，能不能动起来呀，动起来帅不帅啊？好不好玩啊？亮就是的好不好啊，和们这好不好玩完全是两回事，完全不一样，能理解吗？最近因为的玩的游戏，大部分都是就是大部分都是会员免费的游戏，免费的游戏，它有一个什么好处呢？不会是太多太多年龄n啊，大部分来讲就是一个或者两个大概在每个季度里出一两个大做的就是六个月的大作对吧？那么肯定是受年龄n的，剩下的大部分都是什么游戏独立游戏或者是全年龄向的，比方说这个光之子对吧对吧，还有这个，很难说，因为没太注意贝琪和叮当是什么啊，反正也是很年轻的，年龄范围是很宽的对吧？各种各样的，还有一个是上个月还是上上个月的，就是要不停换颜色，换了背景颜色就可以找到那个一个门，然后换了呗，再换回来就就这种游戏，只关心里面那个小人可不可爱，往前或者怎么样，会会动，按哪个钮会触发什么样的对吧？所以很喜欢，为什么话很长就喜欢不停的玩，第一第一章第一章就处罚，不处罚这个过场动画就是说要们怎么说呢？不要去向下不能用成年人画画的方法对吧？去教孩子画画，这样看不到的这个画画的这个这个表达的这个这个方式，潜力同样，也不能用成年人玩游戏的这个方法来，应去规范它，去玩游戏，这样的话也找不到，也没法表达自己玩游戏的乐趣，当然守望先锋是一定要好好

的话就会形成一个毒瘤啊，那么下面由这个雷电老师进行发言，为什么有两点，因为长得又好看，长得帅是很重要的一个长得帅的人就应该收税，让多交税，然后像们这种肥仔生活真的

个班上的其小朋友都玩，那都没儿子玩的好，又没儿子长的好孩子，让们那们的家长对啊，那是们的家长，应该让们的和家长不是沉沦和迷茫了，这种没有办法去理解，因为是那种会被收税的人，，对很多东西不理解，所以有新鲜感之外，觉得还是因为海大人被社会同化了，就是慢慢的肯定会被同化的，比如说喜欢，接近玩家都行，说的，因为大家看不懂对吧？就算来了也没意思，或者说敢喷神秘海域吗？喜欢对不对呀？不能碰在小