第252章 师弟不见了

东坪县第一高级中学的教室内，徐铭坐在凳子上紧皱着眉头，神色慌乱地看向铺在面前的数学试卷，脸上表情写满了困惑

“不是应该在病床上吗？”

记忆中研究生毕业后，和同学一起创业，然事业刚有起色，却受同行恶意打压做局

最终被摘了桃子

多年心血败于资本的大手

深夜在河边醉倒，迷糊中被人送进医院，谁曾想睡醒没看到天花板，竟是坐在教室里考试

这简直是噩梦

再次揉了揉眼睛，注意到卷头写着高三练习卷，心中顿时松了口气

呼～

还好不是高考

抬起视线，前排同学的身影虽然熟悉，但很多却都想不起姓名，正对面黑板上方，贴着一张红底横幅

“励志漫步清华园，刻苦方能未明湖”

下意识默读上面的大字，突然猛地激灵，终于确认了一件事情

“这是东坪一高，重生回到了母校？”

望向头顶的吊扇，和两边墙上的名言警句，心情逐渐平静的同时，脑海中尘封的回忆，如潮水般涌上来

东坪一高作为县高中，在高一高二阶段，便会讲完高中全部课程，尤其到了高三下学期后，基本上每天就只剩下考试和讲题

弄清楚自己的情况，刚接受现实，突然感觉胳膊被碰了一下

顺势扭头看去，只见一张熟悉面孔闯入视野

“填空第二题有思路没？”

钱宏头发有些自来卷，个头在班里男生中，属于中间水平，脸上透露着高中生的清澈愚蠢

目光停留在，自己这位同桌身上，徐铭思绪万千

前世对方去了锦城念大学，后面断掉联系，很多年都没有再见过

短暂怔了下，低头朝钱宏说的填空题扫去，试图找回以前做题时的状态

“使log（-x）＜x+1成立的x的取值范围……”

认真审题快两分钟，身上都开始燥热，脑子里还是混乱不堪

对数函数的定义域什么来着？

不等式求解？

算了

创业这些年，知识早不知沉淀到了哪里，公式和定理都想不起来，如何进行准确作答

只能选择放弃

不过并未因此泄气，反而眼神愈发坚定

毕竟眼下是新脑子，有信心能通过复习，很快把知识找回来

上辈子高考成绩不算理想，加上别的原因，最终选择了省内一所民办本科，虽在大学里努力，毕业后考上燕京大学研究生，心中却始终留有遗憾不止一次幻想回到高中，弥补那些年少时的错误

“既然老天让重活一世，那绝不能再走老路”徐铭心中思忖道

而就当准备做一个复习计划时，忽然一面半透明屏幕突兀浮现在眼前，整个上半身不由向后挺去，差点被吓的喊出声来

瞧见其人没有反应，方才松了口气

接着重新打量上去，只见面板上，渐渐显现出数行黑色字体

——

姓名：徐铭

职业：学生

数学：lv0（23/0（20/0（25/0（29/0（33/100）

天赋：绝对自律

词条：无

“这些信息是……”

看清上面的内容，徐铭先是一愣，然后陷入狂喜

若别人遇见这种事，或许会怀疑，可能是自个学习压力太大，导致精神紧张出现幻觉，毕竟作为高三生身体或多或少总有点小毛病，但知晓这应是自己潜力被彻底开发出来了

暂时按耐住心中的激动，忙仔细查看

首先，目光停留在天赋栏上，很快文字信息，又出现新的变化

【天赋：绝对自律】

【效果：对于自己制定的学习目标，总能坚持不懈去完成】

伴随内容跃入眼球，纵使徐铭几十岁的心境，也有些难控制住兴奋

太清楚，这意味着什么

绝大多数学生，总是间接性踌躇满志，每次要求填写本学期目标时，口气只能说一个比一个大，但坚持下来并完成的，往往凤毛麟角

如果能保持自律，除了有把握考上重点，将来保研读博均不是问题

甚至深耕科研学术，取得成就，促进文明进程

毕竟上辈子，在燕京大学读研，毅然选择被称作天坑专业的材料科学不说，还获得了一定成绩

决定创业时，更是被导师挽留，希望能考博

另外，通过对面板，其它内容研究

除了这天赋外，还发现，随着不断学习，使科目等级提升

能够抽取各种词条，来帮助自身的知识水平上涨

“那就从今天开始自律起来……”徐铭深吸一口气暗自下决心

随即，果断从书桌内，翻出数学高一上册

从集合展开复习

目前的科目水平都在零级，相比需要花时间记忆的语文和英语，先把主要精力放在数学上，无疑能更快增加学科经验

好尽早抽取让人期待的词条

并且数学作为一切学科的基础，等级提升后，也有助于物理化生的复习

记得前世研究材料时，因数学偏弱，可没少费劲

钱宏见徐铭迟迟没有反应，刚想开口询问，眼角余光却瞥见窗外身影，连忙坐正身体小声提醒

“老班回来了”

王清涛作为数学老师兼班主任，回到讲台坐下，和其人一样，同样做着这张数学练习试卷

不过的答题速度，可要快得多

每隔半个小时，都会起身到下面转一圈，顺便瞅瞅学生们的答题情况

垂着目光在卷子上来回扫视，脸上神情时而欣慰时而摇头

但转到北边过道，从后排折返讲台时，脚步却突然驻足停了下来

眉头紧蹙

视线里，徐铭正翻看数学书，虽一副认真模样，却不是考试时该出现的

“难道连公式都没记住，还要翻书去找？”看到这幕不由思索道

脑海中搜寻关于对徐铭的印象，不记得对方数学成绩有这么差，怎么过了一个寒假下滑如此厉害

疑惑归疑惑，王清涛并没有当面批评，只是面向众人多絮叨了两句

“这次的题型，们绝大多数都已经讲过，卷子整体难度不高”移动着步子嘴上不停：“谁要是答错，可对不起为师的谆谆教导”

想着改天抽时间再找徐铭好好谈一下

马上就要进行百日冲刺，这时候掉链子可不行

反观徐铭并未在意，此时完全沉浸在数学里，复习知识点的过程中，整个人感觉无比享受

自身不断得到正反馈，分泌着多巴胺

在这一刻，更像是对数学产生浓厚兴趣，才去研究那些知识

而非单纯为完成目标

随着时间流逝，大量数学符号和公式，在脑海中不断被唤醒记起

仿佛一块拧干的海绵，正重新汲取丢失的数学养分

有种以前在数学上，从未体验过的成就感，这让对自己拥有的自律天赋越发惊喜

同时面板上，也不断有新的信息浮现

【经过努力学习，的[数学]水平提升了，获得经验值5点】

……